Agora que estamos xa metidos en materia, toca observar ao alumnado. É o momento de diagnosticar, para saber cal é a situación na que se encontra cada un con respecto á media da clase, e de sondear posibles necesidades de reforzo, apoio ou outras medidas. Temos dous documentos que nos sirven para rexistrar estas observacións: o mapa de clase e o rexistro de avaliación inicial. Este último cúbrese no XADE, e podes utilizar como apoio as instruccións que se dan aquí. O "Mapa de Clase" é un documento interno de moita utilidade, tanto para os titores como para os especialistas, que de un so golpe de vista poden ter unha impresión global de cada grupo.
