ACOLLIDA AO PERSOAL DE NOVA INCORPORACIÓN

 Co inicio do novo curso convidamos ao profesorado de nova incorporación a percorrer as instalacións da escola para favorecer a adaptación aos distintos espazos, explicando os seus usos e normas. Para rematar a visita, disfrutamos da primeira merenda xuntos. 

Benvida

A nosa benvida consiste en facer que todos nos sintamos agusto. Nesta foto aínda non estamos todos os que somos. Agardamos que o profesorado que se acaba de incorporar ao centro se atopase ben acollido e cómodo. Son moitas as novidades que hai que asimilar en poucos dias, pero o mes de setembro da para moito. 
Hoxe estivemos coñecendo o centro e intentado recoller toda a información posible sobre como organizarnos durante a semana.  Para que lembres o que xa levamos feito, aquí tés unha mostra:

Resultados da avaliación das reunións

Xa non o lembraredes, pero a primeira semana de setembro tivemos un intenso calendario de reunións para informarnos acerca do funcionamento da escola. Pasamos un cuestionario de avaliación via Google Drive, e aínda que non todos respondistes, pensamos que xa podemos dar por pechado o período de respostas.

Agradecemos as vosas suxestións, que serán tidas en conta, dentro das nosas posibilidades, en vindeiras reunións. Debedes saber que estas reunións figuran como sesións de formación interna dentro do noso "Plan de Formación", que será publicado en poucos días. Se queredes saber o resultado da enquisa sobre a sesión de "Biblioteca e Sistema de Mellora" premede aquí. E se queredes coñecer o resultado da sesión sobre "Programación e caderno do profesorado" premede aquí.

Satisfeitos coa acollida?

Un dos indicadores que pode dar fe das condicións nas que se iniciou o curso é o da acollida ás familias de nova incorporación. Entre o novo alumnado de 3º repartíronse enquisas para avaliar o seu grao de satisfacción. Consideramos que as respostas son satisfactorias se obteñen unha cualificación de 3 ou 4. O 80% das enquisas deben ser satisfactorias. Eis os resultados.

Como vedes, o 54% das enquisas resultaron non conformes (tiveron unha puntuación por embaixo de 16 sobre 20, porque puxemos o listón moi alto).

Se observamos o resultado polo miúdo, proporciona información moi interesante:

As preguntas non satisfactorias son a 2ª ("Xa sabes onde está cada lugar (a biblioteca, a aula de inglés, dirección, os baños,...?"), e a 4ª ("Entendes as normas do Regulamento de Réxime Interno?".)

As sastisfactorias (con cualificación de 3 ou 4) son a 1ª ("Gustouche a visita que fixeches ao centro?") e a 5ª ("Sabes usar a axenda?"). A pregunta 3ª ("Entedes a información sobre o horario escolar?" ten unha aceptación media.

Naturalmente, isto non quere dicir que os nosos alumnos de 3º non se saiban mover polo centro, ou que non saiban que está ben feito ou mal feito. So quere dicir que unha boa parte deles, no momento de comezar as clases, se sentían desorientados. Este resultado é lóxico, xa que nós mesmos, dadas as condicións nas que se desenvolveu o inicio deste curso, nos sentíamos igual.

Por esta circunstancia, entre outras, os rexistros que obtemos de cada actividade nos serán moi útiles á hora de reflectir as nosas condicións de traballo, e de reclamar diante dos responsables, melloras para o noso centro, se é que buscamos presumir dun ensino de calidade.

Acollida

Como todos os anos, o cole recibe a visita dos alumnos que se matriculan por primeira vez no centro. Son os alumnos que chegan do C.E.I.P. "Virxe da Barca" e os pequenos de infantil que comezan o cole en setembro. Para que nos coñezan eles e as súas familias, recibímolos compartindo un par de horas con eles. Os alumnos de "Virxe da Barca", que comezan 3º de primaria o vindeiro curso, foron acollidos polos seus compañeiros, que estaban moi nerviosos e contentos por coñecelos. Posaron moi satisfeitos coas súas familias e o seu mestre, na entrada do centro. Os máis pequenos disfrutaron dunha merendiña e un tempo de lecer no patio da escola, como podemos ver no blog de infantil.